1ª OCTUBRE (Nos visitan personajes terroríficos). "RESCATAMOS A LA CASTAÑERA"

 

1ª Octubre. Nos visitan personajes terroríficos

El mes de octubre lo dedicaremos a trabajar los cuentos cuya temática es el terror. Esta actividad se llevará a cabo de manera conjunta por todos los alumnos mediante grupos. La actividad comenzará con un vídeo cuento de miedo. A partir de ese vídeo cuento realizaremos un escape room, en el que el personaje terrorífico del cuento visualizado ha secuestrado a la castañera del centro y en el que los alumnos tendrán que ir siguiendo las pistas para liberarla.

 

• DESCRIPCIÓN Y PROCESO DE LA ACTIVIDAD:

En esta segunda parte de la actividad los alumnos han tenido que realizar un Escape Room , cuya finalidad ha sido el rescate de la castañera. Para ello, hemos hecho cinco grupos heterogéneos con alumnos de las distintas tutorías. 

El objetivo principal de esta actividad ha sido fomentar el trabajo en pequeños grupos y favorecer el uso de las nuevas tecnologías para superar cada una de las pruebas propuesta.

Cada grupo ha tenido que superar una serie de pruebas, propuestas en una presentación de genially, para obtener un dígito perteneciente a un código. Finalmente los capitanes de los equipos se han reunido para ordenar los dígitos y dar con el código que abra el candado, que tenía prisionera a la castañera. Al igual que en las actividades anteriores se ha utilizado una metodología activa y participativa utilizando como recurso principal las TIC.

Si pincháis aquí podréis ver el Escape Room completo.

Esta actividad está dentro del proyecto de CITE "Cántame un cuento".

• ELEMENTOS TECNOLÓGICOS ESPECÍFICOS UTILIZADOS: 

El elemento tecnológico utilizado para la realización del  escape room ha sido el ordenador y el acceso a internet  y en concreto el programa genially. Para el ejecución del mismo, los alumnos han utilizando la pizarra o panel digital donde estaba la presentación. También han utilizado ordenadores o tablets con acceso a internet como ayuda para resolver las cuestiones planteadas. Por último se ha utilizado un altavoz para la reproducción de música ambiente mientras se llevaba a cabo la apertura del candado de la castañera.

• TIEMPO DEDICADO

   - Tiempo de preparación (4 horas): el tiempo de preparación ha sido de  dos horas y media ya que se ha tenido que realizar el escape room y para la caracterización de la castañera. El tiempo de ejecución ha sido una hora y media hora. 

  - Nº de sesiones con el alumnado: Se ha llevado a cabo dos sesiones. La primera sesión de una hora para la realización del escape room y la segunda sesión de media hora para la liberación de la castañera.

• ELEMENTOS MULTIMEDIA QUE DOCUMENTEN EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. En primer lugar, nos visitarán dos personajes terroríficos y nos propondrán el reto, Liberar a la castañera. 

     

 

  

2. ESCAPE ROOM: "EN BUSCA DE LA CASTAÑERA"

   

3. LIBERACIÓN DE LA CASTAÑERA